Reconceptualization and test of a theoretical model of non-traditional student persistence and attrition in a correctional academy

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Dickson, Stacy L. (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2003
In:Jahr: 2003
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Beschreibung
Beschreibung:152 S.