Resilience: gender, disability, and justice status in youth transitioning to school

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clark, Heather Griller (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2003
En:Año: 2003
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Palabras clave:
Hochschulschrift
Descripción
Descripción Física:XI, 121 S.