Social class, school status, and self-evaluation as related adolescent values, success, and deviance

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kelly, Delos H. (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms 1974
En:	Año: 1974
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. UB: KB 4 A 155
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Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Palabras clave:	Hochschulschrift

Descripción
Descripción Física:	X,,227 S.