Social class, school status, and self-evaluation as related adolescent values, success, and deviance

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Kelly, Delos H. (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms 1974
In:	Jahr: 1974
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. UB: KB 4 A 155
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Schlagwörter:	Hochschulschrift

Beschreibung
Beschreibung:	X,,227 S.