The integration of statemented children in mainstream schools: the experience of headteachers and parents

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Stone, Karen (Verfasst von)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Norwich Social Work Monographs 1991
In:	Social work monographs (101) Jahr: 1991
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. UB: KB 8 E 3876
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Schlagwörter:	Kind > Behinderung > Integration > Regelschule

Beschreibung
Physische Details:	39 Bl.
ISBN:	0-946751-85-4