Academic, behavioral, and social competency characteristics of nonhandicapped, learning-disabled, and emotionally, behaviorally disordered adjudicated juveniles

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Campbell, Robert E. (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	1990
En:	Año: 1990
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. UB: KB 18 A 8040
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Palabras clave:	Hochschulschrift