Entwicklungspsychologie: eine Einführung in die Erklärung menschlicher Entwicklung

Show other versions (1)

Dieses Lehrbuch handelt von der Erklärung der menschlichen Entwicklung. In ihm wird nicht in erster Linie beschrieben, wie sich verschiedene Funktionsbereiche wann verändern, sondern die Frage gestellt, wie man dies erklären kann - d.h., warum dies geschieht. Das Buch stellt also - im Unterschied zu...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Greve, Werner 1959- (Author)
Contributors: Thomsen, Tamara
Format: Electronic Book
Language:German
Published: Wiesbaden Springer [2019]
In:Year: 2019
Online Access: Presumably Free Access
Volltext (lizenzpflichtig)
Check availability: HBZ Gateway
Keywords:
Developmental Psychology
Educational psychology
Infant psychology
Child psychology.
School psychology.
Education—Psychology.
Lehrbuch
Entwicklungspsychologie
eBook-Springer-Psychologie-2019
Parallel Edition:Non-electronic

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1031837442
003 DE-627
005 20250110092034.0
007 cr uuu---uuuuu
008 181005s2019 gw |||||o 00| ||ger c
020 |a 9783531934327  |9 978-3-531-93432-7 
024 7 |a 10.1007/978-3-531-93432-7  |2 doi 
035 |a (DE-627)1031837442 
035 |a (DE-576)511568657 
035 |a (DE-599)GBV1031837442 
035 |a (OCoLC)1060689342 
035 |a (OCoLC)1077727564 
035 |a (OCoLC)1080877773 
035 |a (OCoLC)1083936051 
035 |a (DE-He213)978-3-531-93432-7 
035 |a (DE-627-1)063179423 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
050 0 |a BF712-724.92 
072 7 |a JMC  |2 thema 
072 7 |a JMC  |2 bicssc 
072 7 |a PSY039000  |2 bisacsh 
082 0 |a 155 
084 |a CQ 6000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19011: 
084 |a CQ 1000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19003: 
084 |a 77.53  |2 bkl 
100 1 |a Greve, Werner  |d 1959-  |e VerfasserIn  |0 (DE-588)130634999  |0 (DE-627)504652613  |0 (DE-576)298312972  |4 aut 
109 |a Greve, Werner 1959-  |a Wei er na Ge lei fu 1959-  |a Weierna-Geleifu 1959-  |a Geleifu, Weierna 1959- 
245 1 0 |a Entwicklungspsychologie  |b eine Einführung in die Erklärung menschlicher Entwicklung  |c Werner Greve, Tamara Thomsen 
264 1 |a Wiesbaden  |b Springer  |c [2019] 
264 4 |c © 2019 
300 |a 1 Online-Ressource (VIII, 243 Seiten) 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Basiswissen Psychologie 
490 0 |a SpringerLink  |a Bücher 
500 |a Literaturverzeichnis: Seite 229-237 
520 |a Dieses Lehrbuch handelt von der Erklärung der menschlichen Entwicklung. In ihm wird nicht in erster Linie beschrieben, wie sich verschiedene Funktionsbereiche wann verändern, sondern die Frage gestellt, wie man dies erklären kann - d.h., warum dies geschieht. Das Buch stellt also - im Unterschied zu anderen Lehrwerken - die Prozesse und Mechanismen und ihre Wechselwirkungen in den Mittelpunkt: das, was Entwicklung „antreibt“ und „gestaltet“. Gängige Theorien sowie bestimmte Funktionsbereiche und Lebensabschnitte werden an unterschiedlichen Stellen jeweils als Beispiel oder zur Erläuterung herangezogen. Der Inhalt Menschliche Entwicklung: Wie kann Einzigartigkeit erklärt werden? Von der induktiven zur geordneten Beschreibung: Entwicklungsphasen Entwicklung als Sozialisation Natürliche Entwicklung: Die biologische Perspektive Entwicklung über die Lebensspanne: Entwicklungsprozesse Entwicklungssysteme: Dynamische Adaptation auf verschachtelten Ebenen Die Zielgruppen Studierende der Psychologie, der Erziehungswissenschaften, der Sozialwissenschaften Eltern, Erzieher/-innen und alle, die verstehen wollen, wie menschliche Entwicklung funktioniert Die Autoren Prof. Dr. Werner Greve ist Professor für Entwicklungspsychologie an der Universität Hildesheim. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Entwicklung des Selbst über die Lebensspanne, der Umgang mit kritischen Lebensereignissen und Lebenswenden sowie evolutionäre Ansätze der Psychologie. Dr. Tamara Thomsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie der Universität Hildesheim. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind die Entwicklung von Coping- und Emotionsregulationsstrategien im Kindes- und Jugendalter sowie die Sportpsychologie 
520 |a Menschliche Entwicklung: Wie kann Einzigartigkeit erklärt werden?- Von der induktiven zur geordneten Beschreibung: Entwicklungsphasen -- Entwicklung als Sozialisation -- Natürliche Entwicklung: Die biologische Perspektive -- Entwicklung über die Lebensspanne: Entwicklungsprozesse -- Entwicklungssysteme: Dynamische Adaptation auf verschachtelten Ebenen 
533 |f Springer eBook Collection. Psychology 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SSG  |x XA-DE-BW  |2 pdager  |5 DE-21 
650 0 |a Developmental Psychology 
650 0 |a Developmental Psychology 
650 0 |a Educational psychology 
650 0 |a Infant psychology 
650 0 |a Developmental Psychology 
650 0 |a Educational psychology 
650 0 |a Infant psychology 
650 0 |a Child psychology. 
650 0 |a School psychology. 
650 0 |a Education—Psychology. 
655 7 |a Lehrbuch  |0 (DE-588)4123623-3  |0 (DE-627)104270187  |0 (DE-576)209561262  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |a Entwicklungspsychologie  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Thomsen, Tamara  |e VerfasserIn  |0 (DE-588)114130077X  |0 (DE-627)1000059170  |0 (DE-576)494322993  |4 aut 
776 1 |z 9783531170060 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Druck-Ausgabe  |a Greve, Werner, 1959 -   |t Entwicklungspsychologie  |d Wiesbaden : Springer, 2019  |h VIII, 243 Seiten  |w (DE-627)606094067  |w (DE-576)310239931  |z 9783531170060  |k Non-Electronic 
856 |u https://link.springer.com/content/pdf/bfm:978-3-531-93432-7/1?pdf=chapter%20toc  |x unpaywall  |z Vermutlich kostenfreier Zugang  |h repository [oa repository (via OAI-PMH doi match)] 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-531-93432-7  |m X:SPRINGER  |x Verlag  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
912 |a ZDB-2-SEB 
912 |a ZDB-2-SEP  |b 2019 
935 |a mkri 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CQ 6000  |b Kindheit und Jugend  |k Psychologie  |k Entwicklungspsychologie  |k Kindheit und Jugend  |0 (DE-627)1270875655  |0 (DE-625)rvk/19011:  |0 (DE-576)200875655 
936 r v |a CQ 1000  |b Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien  |k Psychologie  |k Entwicklungspsychologie  |k Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien  |0 (DE-627)1271486873  |0 (DE-625)rvk/19003:  |0 (DE-576)201486873 
936 b k |a 77.53  |j Entwicklungspsychologie: Allgemeines  |0 (DE-627)106413171 
951 |a BO 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3384087593 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1031837442 
LOK |0 005 20181107132917 
LOK |0 008 181107||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 092   |o k  |p p 
LOK |0 689   |a s  |a eBook-Springer-Psychologie-2019 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 85640  |u https://doi.org/10.1007/978-3-531-93432-7  |z Zugang für die Universität Tübingen 
LOK |0 912   |a ZDB-2-SEP 
LOK |0 935   |a ebok 
LOK |0 938   |f 38 
OAS |a 1 
ORI |a WA-MARC-krimdoka001.raw