Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule

Der Band widmet sich dem Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre aus der Perspektive der Kompetenzdebatte.Er stellt theoretische und geschichtliche Hintergründe der Kompetenzdebatte dar, entwickelt eine kompetenzorientierte Handlungstheorie und präsentiert aktuelle lernpsychologische Erkenntniss...

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Bibliographic Details
Main Author: Brendel, Sabine
Contributors: Hanke, Ulrike ; Macke, Gerd ; Uni-Taschenbücher GmbH
Format: Print Book
Language:German
Published: Opladen Toronto Verlag Barbara Budrich 2019
In: Kompetent lehren (Band 9)
Online Access: Inhaltstext (Verlag)
Table of Contents
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: X V 78
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Keywords:
Didaktik
Einführung
Hochschulbildung
Hochschule > Lehre > Fachwissen
Kompetenzorientierter Unterricht > Lehren > Berufsbildung > Handlungskompetenz > Hochschule > Hochschuldidaktik
Lehre
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Description
Summary:Der Band widmet sich dem Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre aus der Perspektive der Kompetenzdebatte.Er stellt theoretische und geschichtliche Hintergründe der Kompetenzdebatte dar, entwickelt eine kompetenzorientierte Handlungstheorie und präsentiert aktuelle lernpsychologische Erkenntnisse für die Lehre an der Hochschule.Auf dieser theoretischen Basis werden im zweiten, praktischen Teil des Bandes (ab Kap. 5) die Konsequenzen abgeleitet, die die bis dahin eingeführten Hintergründe für die Zielgruppe der Reihe, nämlich die Lehrenden an Hochschulen, haben.In einem großen Bogen wird hier also zusammengedacht und -geführt, was in den bisherigen Bänden der Reihe zu guter Lehre mit einem jeweiligen Fokus - wie z.B. Stoff reduzieren, Studierende beraten, prüfen oder betreuen - bearbeitet wird.Statt auf einzelne Facetten von guter Lehre zu fokussieren, wird in diesem Band der Gesamtzusammenhang von guter Hochschullehre und ihren Hintergründen aufgezeigt. Dabei werden die aufgefächerten theoretischen wie praktisch-orientierten Fäden zusammenführt.
Item Description:Literaturverzeichnis: Seite 147-153
Physical Description:153 Seiten Diagramme 19 cm
ISBN:3825250474
9783825250478