RT Book
T1 Schulabsentismus und Eltern
T2 Absentismus und Dropout
A2 Ricking, Heinrich 1966-
A2 Speck, Karsten 1973-
LA German
LA English
PP Wiesbaden Heidelberg
PB Springer VS
YR 2018
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1015885268
AB Im Fokus der Publikation steht das sogenannte Zurückhalten von Kindern und Jugendlichen von der Schule, das durch und von Eltern aus divergierenden Gründen praktiziert wird. Da diese Form des unrechtmäßigen Versäumens von Unterricht auch wissenschaftlich bislang wenig strukturiert und nur diffus umrandet war, versuchen die Autorinnen und Autoren in diesem Band erste systematische Analysen und Einordnungen. Der Inhalt · Elternbedingte Schulversäumnisse · Schulpflicht als Konfliktfeld zwischen Staat und Familie · Die Rolle der Eltern bei Schulversäumnissen · Prävalenz und Verteilung von Absentismusformen in der Sekundarstufe I · Familiale Risiken, Schulabsentismus und Zurückhalten · Kranke Eltern und Schulpflichtige als Pfleger · Zurückhalten im Kontext der Kooperation von Schule und Jugendhilfe · Optionen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule Die Zielgruppen · Studierende, Lehrende und WissenschaftlerInnen der Erziehungswissenschaft · Lehrkräfte, SonderpädagogInnen, PsychologInnen, SchulsozialarbeiterInnen Die Herausgeber Dr. Heinrich Ricking ist Professor am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dr. Karsten Speck ist Professor am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
NO Literaturangaben
NO Enthält: 15 Beiträge
CN a
SN 3658185848
SN 9783658185848
K1 Education
K1 School management and organization
K1 School administration
K1 Educational Policy
K1 ducation and state
K1 Aufsatzsammlung
K1 Schulversäumnis : Eltern