RT Book
T1 Fördern ohne Sonderschule: Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der Regelschule
A1 Preuss-Lausitz, Ulf 1940-
LA German
PP Weinheim Basel
PB Beltz
YR 1981
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/027294455
NO Literaturverz. S. 221 - 239
CN LC4636.G3
SN 3407541201
K1 Children with mental disabilities : Education : Germany (West)
K1 Mainstreaming in education : Germany (West)
K1 Sonderpädagogik
K1 Individuelle Förderung
K1 Soziale Integration
K1 Schulversuche
K1 Schulpolitik
K1 Verhaltensauffälligkeit
K1 Hochschulschrift
K1 Integrative Schule
K1 Sonderschule : Regelschule : Lernbehindertenpädagogik
K1 Lernbehindertenschule
K1 Sonderschule