Fünfzehntausend Stunden: Schulen und ihre Wirkung auf die Kinder

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte:	Rutter, Michael (HerausgeberIn) ; Höhn, Karl-Rudolf (BeteiligteR) ; Hentig, Hartmut von (BeteiligteR) ; Rutter, M. (BeteiligteR) ; Rutter, Michael 1933-
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 1980
In:	Jahr: 1980
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: N XIII 178
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Schlagwörter:	Education, Secondary > Great Britain Evaluation > Schule > Großbritannien Großbritannien > Sekundarstufe > Pädagogik > Evaluation Kind > Entwicklung > Schule Kind > Schule > Entwicklung Schule Schulklima Schüler Schüler > Schulforschung Schülerleistung Sekundarerziehung Sozialisation durch Schule Students > Great Britain