Aggression und Apathie: Beobachtungen im Schulalltag

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Beier, Rüdiger (Author)
Contributors: Büttner, Christian ; Orban-Plasa, Margit
Format: Print Book
Language:German
Published: Wiesbaden Akad. Verlagsges. 1979
In: Theorie und soziale Praxis (7)
Check availability: HBZ Gateway
Subito Delivery Service: Order now.
Keywords:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 023116056
003 DE-627
005 20220427110533.0
007 tu
008 710101s1979 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 79,N09,0033  |2 dnb 
015 |a 79,A28,0465  |2 dnb 
016 7 |a 790766809  |2 DE-101 
020 |a 3400004359  |9 3-400-00435-9 
035 |a (DE-627)023116056 
035 |a (DE-576)006575447 
035 |a (DE-599)GBV023116056 
035 |a (OCoLC)5480986 
035 |a (OCoLC)05480986 
035 |a (AT-OBV)AC05874956 
035 |a (DE-604)802257154x 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
082 0 |a 152.43 BEI  |q OCLC 
084 |a PÄ 310  |2 sfb 
084 |a PÄ 355  |2 sfb 
084 |a PSY 150 (10)  |2 sfb 
084 |a 10a  |2 sdnb 
084 |a CP 3800  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/18982: 
084 |a DO 8000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19767:761 
084 |a DU 2500  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/20044:761 
084 |a CX 4500  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19216: 
084 |a CP 3500  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/18979: 
084 |a CX 5000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19217: 
084 |a 81.55  |2 bkl 
100 1 |a Beier, Rüdiger  |4 aut 
245 1 0 |a Aggression und Apathie  |b Beobachtungen im Schulalltag  |c Rüdiger Beier; Christian Büttner; Margit Orban-Plasa 
264 1 |a Wiesbaden  |b Akad. Verlagsges.  |c 1979 
300 |a 243 S  |b graph. Darst 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Theorie und soziale Praxis  |v 7 
500 |a Die hier vorgelegte Arbeit wird im Schriftverzeichnis der Hessischen Stiftung Friedens- und Konfliktforschung (Frankfurt) als HSFK-Studie Bd. 4 und 5/1978 geführt. - Literaturverz. S. [239] - 243 
650 0 |a Aggressiveness 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |a Soziales Lernen  |2 gnd 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |a Soziales Lernen  |2 gnd 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4017894-8  |0 (DE-627)106328379  |0 (DE-576)208921524  |a Forschung  |2 gnd 
689 2 |5 DE-101 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
689 3 2 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |a Soziales Lernen  |2 gnd 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 4 1 |d s  |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
689 4 |5 (DE-627) 
689 5 0 |d s  |0 (DE-588)4000732-7  |0 (DE-627)106400215  |0 (DE-576)208839216  |a Aggression  |2 gnd 
689 5 1 |d s  |0 (DE-588)4017894-8  |0 (DE-627)106328379  |0 (DE-576)208921524  |a Forschung  |2 gnd 
689 5 2 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |a Soziales Lernen  |2 gnd 
689 5 |5 (DE-627) 
700 1 |a Büttner, Christian  |d 1944-  |0 (DE-588)115842926  |0 (DE-627)077507185  |0 (DE-576)160475902  |4 aut 
700 1 |a Orban-Plasa, Margit  |0 (DE-627)1232444219  |0 (DE-576)162444214  |4 aut 
830 0 |a Theorie und soziale Praxis  |v 7  |9 7  |w (DE-627)129412767  |w (DE-576)004695933  |w (DE-600)188839-0  |x 0170-6535  |7 ns 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CP 3800  |b Aggression, Frustration  |k Allgemeine Psychologie  |k Konflikt, Angst, Aggression, Frustration, Stress  |k Aggression, Frustration  |0 (DE-627)1270707809  |0 (DE-625)rvk/18982:  |0 (DE-576)200707809 
936 r v |a DO 8000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Spezialfragen des gesamten Schulsystems  |k Schüler  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270709879  |0 (DE-625)rvk/19767:761  |0 (DE-576)200709879 
936 r v |a DU 2500  |b Allgemeines und Deutschland  |k Pädagogische Soziologie  |k Soziologie der Schule und der Schulklasse, Schule und Gesellschaft  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270726838  |0 (DE-625)rvk/20044:761  |0 (DE-576)200726838 
936 r v |a CX 4500  |b Schulpsychologie  |k Pädagogische Psychologie  |k Schulpsychologie  |0 (DE-627)1270711180  |0 (DE-625)rvk/19216:  |0 (DE-576)200711180 
936 r v |a CP 3500  |b Zusammenfassendes und allgemeine Darstellungen  |k Allgemeine Psychologie  |k Konflikt, Angst, Aggression, Frustration, Stress  |k Zusammenfassendes und allgemeine Darstellungen  |0 (DE-627)1429797266  |0 (DE-625)rvk/18979:  |0 (DE-576)359797261 
936 r v |a CX 5000  |b Schülerverhalten  |k Pädagogische Psychologie  |k Schülerverhalten  |0 (DE-627)1270710044  |0 (DE-625)rvk/19217:  |0 (DE-576)200710044 
936 b k |a 81.55  |j Schülerverhalten  |j Studentenverhalten  |0 (DE-627)106422782 
951 |a BO 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3130075097 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023116056 
LOK |0 005 20180413093259 
LOK |0 008 150917||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-110  |c DE-627  |d DE-21-110 
LOK |0 689   |a s  |a Apathie 
LOK |0 689   |a s  |a Schule 
LOK |0 689   |a s  |a Aggression 
LOK |0 852   |z Kein Bestand am IfK; Nachweis für KrimDok 
LOK |0 852   |a DE-21-110 
LOK |0 852 1  |m v  |9 00 
LOK |0 935   |a k110 
LOK |0 938   |k v 
ORI |a SA-MARC-krimdoka001.raw