Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz: zur Entstehung der Rollenübernahme in der Familie und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Keller, Monika (VerfasserIn)
Beteiligte: Weinert, Franz E. (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Stuttgart Klett 1976
In:Jahr: 1976
Ausgabe:1. Aufl.
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: N XIII 133
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Subito Bestelldienst: Jetzt bestellen.
Schlagwörter:
Child Development
Child Psychology
Empirische Forschung
Erziehungsstil
Genetic psychology
Hochschulschrift
Kind > Sozialisation > Schulerfolg
Schulerfolg
Soziale Entwicklung
Soziale Rolle
Sozialisation Durch Familie
Beschreibung
Beschreibung:303 S. Ill. 22 cm
ISBN:3129247904