Suchergebnisse: Verfasser :: KrimDok

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Gegenstandsangemessenes und ausgewogenes Bewerten als Herausforderung - Umgangsweisen mit Komplexität, Mehrdeutigkeit und Kontextgebundenheit in der wissenschaftlichen Begleitung

von Schau, Katja (VerfasserIn)
in: Evaluation von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention, (2021), Seite 108-127

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"Das ist ja noch keine Gefahrenlage, aber dennoch": pädagogische Islamismusprävention im Spannungsfeld von Dramatisierung und Relativisierung

von Figlestahler, Carmen 1983- (VerfasserIn)
in: Die Problematisierung sozialer Gruppen in Staat und Gesellschaft, (2019), Seite 127-143

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(Sozial-)pädagogische Praxis im Handlungsfeld Radikalisierungsprävention: Handlungslogik, Präventionsstufen und Ansätze

von Milbradt, Björn 1979- (VerfasserIn)
in: Prävention & Demokratieförderung, (2019), Seite 141-179

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Demokratiefeindlichen islamistischen Angeboten entgegenarbeiten: Entwicklungen hin zu einer spezifischen pädagogischen Fachpraxis

von Schau, Katja (VerfasserIn)
in: Gewaltorientierter Islamismus im Jugendalter, (2018), Seite 90-99

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Demokratiefeindlichem und gewaltorientiertem Islamismus begegnen: ein Überblick über Entwicklungen und Herausforderungen eines jungen pädagogischen Handlungsfeldes

von Schau, Katja (VerfasserIn)
in: "Sie haben keinen Plan B", (2017), Seite 197-211

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